TDAH

Inicio - Cursos Zoom - Espectro Autista

C U R S O DE A C T U A L I Z A C I Ó N

TDAH: Diagnóstico y evaluación psicológica

Criterios diagnósticos, perfil intelectual, desarrollo, socioemocional y conducta adaptativa.

Dirigido exclusivamente a profesionales en psicología. Solo son 15 vacantes. (Contamos con diferentes medios de pago).

I N F O R M A C I Ó N D E L C U R S O

Horario

Martes y jueves de 8 a 9:30 p.m.

Fechas

09 al 25 de junio de 2026

Clases

06 sesiones - 20 horas pedagógicas

Instructor

David Salas G.

Precio

99 USD (129 USD)

S/299 (S/350)

Lee toda la información antes de contactarnos

Esta página contiene todo lo que necesitas saber sobre el curso — objetivos, temario, a quién está dirigido, metodología y condiciones. Por favor léela completa antes de escribirnos. Al final encontrarás el enlace de contacto por WhatsApp.

O B J E T I V O S D E L C U R S O

¿Qué es este curso?

Este curso es un entrenamiento teórico-práctico dirigido exclusivamente a psicólogos. Su objetivo es fortalecer las competencias para realizar evaluaciones psicológicas integrales en personas con Trastorno por Déficit de Atención/hiperactividad, con base en criterios diagnósticos actualizados (DSM-5-TR, CIE-11-CDDR, DC: 0-5) y el uso ético y fundamentado de instrumentos psicométricos válidos y confiables. El curso no enseña la aplicación práctica de cada test. Su enfoque es analítico y clínico: comprender cómo seleccionar, interpretar e integrar resultados dentro de un proceso de evaluación profesional. Todos nuestros cursos incluyen un certificado de participación a nombre de nuestra empresa. Este martes 05 de mayo tenemos una clase "0", una clase introductoria para que conozcas como funcionan nuestros cursos y abordaremos temas introductorios. Únete aquí.

P A R T I C I P A N T E S

¿Este curso es para ti?

✓ Dirigido a

Profesionales en psicología.
Con conocimientos básicos en evaluación psicológica y psicometría.
Interesados en evaluación clínica y/o educativa del Trastorno del Espectro Autista.
Quienes deseen actualizarse en criterios diagnósticos y estrategias de evaluación.

✕ No dirigido a

Personas sin formación de pregrado en psicología
Quienes solo busquen un certificado sin interés académico
Quienes esperen materiales no autorizados (fotocopias, escaneos, etc.).
Psicólogos que solo quieran aprender a aplicar test sin criterios.

C O N T E N I D O

Temario del curso

6 sesiones · 20 horas pedagógicas · Martes y jueves 8:00–9:30 pm Lima

Criterios diagnósticos, características asociadas y diagnóstico diferencial

Criterios diagnósticos DSM-5-TR, CIE-11-CDDR y DC: 0-5. Patrón persistente de inatención e hiperactividad/impulsividad. Conducta actual y antecedentes. Diagnóstico diferencial. Especificadores.

Instrumentos psicométricos de detección y diagnóstico

FICHA TÉCNICA Y ESTRUCTURA DE CADA INSTRUMENTO. TDAH-5, Escala de detección del TDAH (e-TDAH), Cuestionario de funciones ejecutivas y TDAH (ATENTO), Entrevista para el diagnóstico de TDAH (DIVA young y DIVA-5). CONNERS 4 y Escalas Brown. Evaluación con realidad virtual NESPLORA.

Inteligencia general y perfil intelectual en personas con TDAH

Inteligencia general, no verbal, cristalizada y fluida. Habilidad visoespacial · Memoria de trabajo · Velocidad de procesamiento · Razonamiento cuantitativo. FICHA TÉCNICA Y ESTRUCTURA DE CADA INSTRUMENTO. WPPSI-IV. WISC-V. RIAS.Escalas Reynolds de Inteligencia. TONI-4.Test de Inteligencia No verbal. BATERÍA IV. Escala Woodcock Muñoz.

Perfil socioemocional yde personalidad en personas con TDAH

Evaluación del área social y emocional. Detección de dificultades emocionales y conductuales asociadas. FICHA TÉCNICA Y ESTRUCTURA DE CADA INSTRUMENTO: EHS. Escala de Habilidades Sociales. THINEME.Test de inteligencia emocional. EMOCIOCINE. Inteligencia emocional. SENA. Sistema de Evaluación para Niños y Adolescentes. BASC-3.Evaluación de la conducta adaptativa.

Perfil de desarrollo psicológico

Motricidad · Cognición · Socioemocional · Conducta adaptativa · Comunicación. FICHA TÉCNICA Y ESTRUCTURA DE CADA INSTRUMENTO. MP-R.Escalas Merrill-Palmer Revisadas. Bayley 3. Escalas Bayley 3. DP-3.Perfil del desarrollo. Battelle 3. Inventario de Desarrollo.

Perfil de Comportamiento adaptativo y sus dominios

Dominio conceptual, social y práctico. FICHA TÉCNICA Y ESTRUCTURA DE CADA INSTRUMENTO: ABAS-II vs ABAS-III. Sistema de evaluación de Conducta Adaptativa. VINELAND 3.Escala de Evaluación de Conductas Adaptativas. PEDI-CAT.

I N S T R U M E N T O S

Sobre los test del curso

ℹ Importante — lee antes de matricularte

Los instrumentos revisados en el curso son test originales y actualizados, empleados en servicios profesionales de evaluación. Blumenfeld Psicología no vende test ni distribuye materiales protegidos por derechos de autor (fotocopias, escaneos, excels u otras presentaciones ilegales). Durante las clases se analizará la ficha técnica, estructura y perfil de resultados de cada instrumento. No es necesario adquirirlos antes del curso. Si deseas comprarlos, te orientamos hacia distribuidores autorizados.

M E T O D O L O G Í A

¿Cómo funciona las clases?

P R E G U N T A S F R E C U E N T E S

¿Cómo funciona las clases?

¿Se entregan los test o sus materiales?

No. No se distribuye ningún manual, protocolo, cuadernillo ni material protegido en ningún formato (PDF, Excel, fotocopia, etc.). Si deseas adquirir los instrumentos, puedes contactar a un distribuidor autorizado.

¿Necesito tener los test antes del curso?

No. El curso analiza los instrumentos a nivel técnico y no enseña a aplicarlos paso a paso, por lo que no es necesario tenerlos.

¿El curso es para estudiantes de psicología?

Solo si ya tienes conocimientos básicos en evaluación psicológica. No es un curso de formación inicial — se asume que ya manejas conceptos de evaluación.

¿Qué pasa si no puedo asistir a una clase en vivo?

Todas las sesiones se graban. Recibirás el enlace al día siguiente y podrás verlas cuando puedas. Descarga diapositivas y grabaciones en tu computadora.

¿Cuándo recibo el certificado?

Al finalizar la última sesión recibirás el certificado en PDF por correo electrónico, a nombre de Blumenfeld Psicología SAC, por 20 horas pedagógicas.

D O C E N T E

¿Quién dictará el curso?

J. David Salas G.

Psicólogo · Docente · Investigador

Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). 6 años como profesor de Evaluación de Habilidades Cognitivas (UNMSM). 6 años como profesor de prácticas: Orientación Vocacional (UNMSM). 3 años como profesor de prácticas: Teorías de la Inteligencia (UNMSM). Profesor colaborador: Evaluación, diagnóstico y redacción de informes educativos (UNMSM). Instructor en Hotmart · Coautor de publicaciones en psicología y neurodesarrollo

C E R T I F I C A C I Ó N

Tu certificado al finalizar

Certificado de participación — 20 horas pedagógicas

Al finalizar el curso recibirás un certificado a nombre de Blumenfeld Psicología SAC por 20 horas pedagógicas. Se envía en formato PDF por correo electrónico al concluir la última sesión.

C O N T E N I D O G R A T U I T O

Mira antes de inscribirte

Algunos de nuestros videos sobre evaluación en neurodesarrollo disponibles en YouTube.