El programa ofrece una visión integral, actualizada y ética de los procesos de evaluación psicológica infantil y adolescente, abarcando las principales áreas del desarrollo y funcionamiento psicológico:

• Historia clínica y anamnesis psicológica.

• Observación y registro conductual.

• Planificación del proceso de evaluación.

• Evaluación del desarrollo, la inteligencia y los procesos cognitivos.

• Evaluación de la conducta, las emociones y la personalidad.

• Criterios diagnósticos DSM-5-TR y CIE-11 para el trabajo clínico y psicoeducativo.

El curso no enseña la aplicación, calificación ni interpretación práctica de los test, pero sí ofrece el análisis conceptual, técnico y clínico de los instrumentos más relevantes y actuales.

Asimismo, sí se estudian los criterios diagnósticos de los principales trastornos de la infancia y la adolescencia, porque conocerlos es esencial para que el psicólogo pueda elegir y justificar adecuadamente las herramientas más válidas y confiables según el caso clínico.

⚖️ Enfoque del curso

Su propósito es formar psicólogos capaces de realizar evaluaciones psicológicas sólidas, éticas y técnicamente fundamentadas, que contribuyan al proceso diagnóstico interdisciplinario en contextos clínicos, educativos y de orientación psicológica.

🧾 Requisitos del participante

Este curso está dirigido exclusivamente a psicólogos titulados e internos de psicología con conocimientos previos en evaluación psicológica, psicometría y fundamentos de interpretación de test.

No se abordará la práctica de aplicación ni corrección de pruebas, ya que el enfoque está en el análisis teórico, conceptual y clínico de las herramientas psicológicas y en la integración de los resultados en informes diagnósticos profesionales.

🚫 No está dirigido a:

• Personas sin formación en psicología.

• Quienes busquen aprender la aplicación práctica de test.

• Quienes pretendan usar o solicitar materiales ilegales o no autorizados.

🎓 A quién está dirigido

• Psicólogos e internos de psicología.

• Profesionales interesados en la evaluación psicológica infantil, escolar y adolescentes.

• Psicólogos clínicos y educativos que deseen actualizarse en técnicas, criterios y estrategias diagnósticas.

• Psicólogos que trabajen en consultorios, colegios, servicios clínicos o centros de evaluación.

Los test psicológicos que abordaremos en el curso, son instrumentos originales que nuestros especialistas utilizan en el servicio de evaluación psicológica que brindamos. Muchos de estos test se aplican por internet a través de plataformas oficiales y se corrigen de forma online. De todas formas, en el manual original están todas las normas de aplicación de los test. Nosotros le daremos énfasis a la interpretación del perfil. Blumenfeld no vende los test pero le compra a distribuidores autorizados. En el curso no enseñaremos a usar test obsoletos ni piratas.

Estos son los test que mencionaremos:

Sistema de Evaluación de la Conducta Adaptativa (ABAS-II). Aquí.

DP-3. Perfil del Desarrollo. (Clic aquí)

Test de Inteligencia No verbal 4° edición (TONI-4). Aquí.

WPPSI-IV. Escala Wechsler para Pre Escolar y Primaria. IV Edición. Aquí.

WISC-V. Escala Wechsler para Niños. 5° edición. Aquí.

Escalas Reynolds de Inteligencia (RIAS). (Clic aquí)

Inventario de Personalidad para Adolescenes. PAI-A (Clic aquí).

Inventario Clínico de Personalidad para Adolescentes (MACI-II). aqui.

Te recomendamos estos libros para complementar tu formación. Clic aquí.