Curso de actualización
Evaluación y diagnóstico psicológico en
El trastorno del Espectro Autista
Criterios diagnósticos, perfil intelectual, desarrollo, socioemocional y conducta adaptativa
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Horario:
Martes y jueves de
10 a 11:30 a.m.
Fechas:
del 13 al 29 de enero
del 2026
Clases:
06 sesiones
20 horas pedagógicas
Precio general:
S/ 220.00
70 USD
Instructor: Psi. David Salas G.
Este curso online es un entrenamiento teórico-práctico dirigido a psicólogos e internos de psicología interesados en fortalecer sus competencias para realizar evaluaciones psicológicas integrales en personas con Trastorno del Espectro Autista:
Criterios diagnósticos DSM-5-TR y CIE-11-CDDR
Especificador de déficit intelectual acompañante.
Instrumentos de diagnóstico y de detección.
Perfil intelectual en personas con TEA.
Evaluación del desarrollo.
Evaluación de la conducta adaptativa.
Hablemos por WhatsApp. Clic aquí.
El curso enseña a planificar, seleccionar y analizar instrumentos psicológicos válidos y confiables para evaluar las principales áreas del funcionamiento:
Inteligencia y procesos cognitivos
Conducta adaptativa y funcionamiento cotidiano
Aspectos emocionales, sociales y de personalidad
Desarrollo psicológico general
Si bien el curso no enseña la aplicación, calificación ni interpretación práctica de cada test, sí incluye el estudio detallado de los criterios diagnósticos del DSM-5-TR y la CIE-11 para el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista. Comprender estos criterios es fundamental para que el psicólogo pueda elegir los instrumentos más adecuados, válidos y éticos en cada caso clínico.
⚠️ Importante:
El curso no está orientado al diagnóstico clínico de TEA. Su objetivo es formar profesionales capaces de realizar evaluaciones psicológicas éticas, estructuradas y técnicamente fundamentadas que contribuyan al proceso diagnóstico interdisciplinario.
🧾 Requisitos del participante:
🧾 Requisitos del participante:
Este curso está dirigido exclusivamente a psicólogos e internos de psicología con conocimientos básicos en evaluación psicológica, psicometría y fundamentos de interpretación de test. No se enseñará la aplicación ni corrección de test. El enfoque es analítico y clínico, orientado a comprender cómo seleccionar, interpretar e integrar los resultados dentro de un proceso de evaluación profesional.
Este curso está dirigido exclusivamente a psicólogos e internos de psicología con conocimientos básicos en evaluación psicológica, psicometría y fundamentos de interpretación de test. No se enseñará la aplicación ni corrección de test. El enfoque es analítico y clínico, orientado a comprender cómo seleccionar, interpretar e integrar los resultados dentro de un proceso de evaluación profesional.
🚫 No está dirigido a:
Personas sin formación en psicología.
Quienes deseen usar materiales no autorizados (fotocopias, escaneos, excels, etc.).
Blumenfeld Psicología promueve el uso ético y legal de los instrumentos psicológicos, en cumplimiento con las normas profesionales vigentes.
🎓 A quién está dirigido
🎓 A quién está dirigido
Psicólogos e internos de psicología interesados en la evaluación clínica, educativa o neuropsicológica de personas con trastornos del neurodesarrollo y que deseen actualizarse en criterios diagnósticos y estrategias de evaluación psicológica para casos de Trastorno del Espectro Autista.
🧩 Sobre los test psicológicos
🧩 Sobre los test psicológicos
Los instrumentos revisados durante el curso son test originales y actualizados, empleados en servicios profesionales de evaluación psicológica. Blumenfeld Psicología SAC no vende test ni distribuye materiales protegidos por derechos de autor. Durante las clases se analizará:
La ficha técnica, estructura y perfil de resultados de cada instrumento.
Ejemplos de informes clínicos e integraciones diagnósticas.
Artículos, extractos y modelos públicos complementarios.
Muchos de estos test cuentan con versión digital y corrección online. No es necesario adquirirlos antes del curso, ya que el objetivo es comprender su valor técnico y su rol dentro del proceso de evaluación, no su aplicación práctica.
Obtén un certificado de participación
Al finalizar el curso recibirás un certificado del curso a nombre de nuestra Institución por 20 horas pedagógicas. Se enviará en formato PDF por correo electrónico.
Sobre los test psicológicos presentados en el curso
Sobre los test psicológicos presentados en el curso
Los test presentados en el curso no están incluidos en el precio. No se entregara ninguna parte del test, ni manual ni cuadernillos, ni protocolos en forma de fotocopia, escaneado, excel u otra presentación ilegal. Nosotros no vendemos los test psicológicos. Si deseas comprar los test psicológicos, puedes ponerte en contacto con un distribuidor autorizado de los test presentados. En el precio está incluido el acceso al aula de zoom, las diapositivas presentadas y la constancia de participación. Se enviará artículos, modelos de informes, modelos de perfiles de los test y extractos de manuales de algunos test que estén disponibles de forma pública.
Paga aquí con Tarjeta débito/crédito
¿Cuál es el temario del curso?
¿Cuál es el temario del curso?
Criterios diagnósticos
Criterios diagnósticos DSM-5-TR.
Deficiencias en la comunicación social e interacción.
Patrones repetitivos, restringidos y estereotipados de comportamientos e intereses.
Estrategias de evaluación de síntomas en las primeras fases del período de desarrollo.
Estrategias de evaluación para el impacto de los síntomas en el funcionamiento cotidiano.
Diagnóstico diferencial con Discapacidad intelectual.
Diagnóstico diferencial con Trastorno de la Comunicación Social.
Especificador de déficit intelectual acompañante.
Criterios diagnósticos de la CIE-11-CDDR.
Instrumentos para detección y diagnóstico
Ficha técnica y estructura de los siguientes instrumentos:
ADI-R. Entrevista para el diagnóstico de Autismo - Revisada
Propuestas de reestructuración del ADI-R con el DSM-5.
ADOS-2. Escala de Observación para el Diagnóstico de Autismo, segunda edición.
SCQ. Cuestionario de Comunicación Social.
CARS-2. Childhood Autism Rating Scale.
GARS-3. Guilliam Autism Rating Scale.
M-CHAT-RF
Q-CHAT 25 ítems y Q-CHAT-10
Perfil intelectual en personas con TEA
Inteligencia general
Inteligencia no verbal
Inteligencia cristalizada
Inteligencia fluida
Habilidad Visoespacial
Memoria de trabajo
Memoria a largo plazo
Velocidad de procesamiento
Inteligencia con mínima influencia de memoria de trabajo y velocidad de procesamiento
Razonamiento cuantitativo
Ficha técnica, estructura y perfil de resultados
WPPSI-IV. Escala Wechsler de Inteligencia para Preescolar y Primaria.
WISC-V. Escala Wechsler de Inteligencia para Niños.
RIAS. Escalas Reynolds de Inteligencia.
TONI-4. Test de Inteligencia No verbal.
WNV. Escala Wechsler No verbal.
BATERÍA IV. Escala Woodcock Muñoz.
Perfil socioemocional
Evaluación del área social
Evaluación del área emocional
Detección de dificultades emocionales y conductuales asociadas
Ficha técnica, estructura y perfil de resultados
EHS. Escala de Habilidades Sociales.
THINEME. Test de inteligencia emocional.
EMOCIOCINE. Inteligencia emocional.
SENA. Sistema de Evaluación para Niños y Adolescentes.
BASC-3. Evaluación de la conducta adaptativa.
Perfil de desarrollo y conducta adaptativa
Ficha técnica, estructura y perfil de resultados
Escalas Merrill-Palmer Revisadas. MP-R
Escalas Bayley 3.
Perfil del desarrollo. DP-3.
Batelle 3. Inventario de Desarrollo.
Sistema de evaluación de Conducta Adaptativa. ABAS-II.
Escala de Evaluación de Conductas Adaptativas. VINELAND 3.
¿Quién dictará el curso?
¿Quién dictará el curso?
J. David Salas G.
Reseña Profesional
Psicólogo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)
Seis años como profesor de Evaluación de Habilidades Cognitivas (UNMSM).
Seis años como profesor de prácticas: Orientación Vocacional (UNMSM).
Tres años como profesor de prácticas: Teorías de la Inteligencia (UNMSM).
Profesor colaborador: Evaluación, Dx y redacción de informes educativos (UNMSM).
Instructor de psicología en la plataforma online Hotmart
Coautor en publicaciones en psicología, neurodesarrollo, inteligencia.
¿Cómo funcionan nuestros cursos online?
¿Cómo funcionan nuestros cursos online?
Cada curso tiene un grupo de WhatsApp al que te agregaremos para coordinar rápidamente.
Te enviaremos un enlace para que accedas al aula virtual.
En el aula virtual colgaremos los enlaces de las clases en vivo, las diapositivas, las grabaciones de las clases, biblioteca de lecturas y de vídeos.
Te enviaremos recordatorios de las clases un día y una hora antes de que inicie cada una.
Las clases inicial de forma puntual y hay un receso de 10 minutos a mitad de la clase.
Se pasará asistencia a mitad de las clases.
Recuerda que las grabaciones estarán disponibles una semana más luego de culminado el curso.
El docente enviará vídeos y lecturas para discutir en clase.
Al finalizar la última clase habrás recibido en tu correo electrónico el certificado de participación en PDF con tu calificación final pero también te lo enviaremos por WhatsApp personal.
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INSCRIPCIÓN
Luego de realizar el pago, envíanos la foto o captura del comprobante por correo o por WhatsApp.
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contacto@blumenfeldpsi.com
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